Kirigami

Kirigami i origami fet en targetes de presentació.

El kirigami és l'art del paper retallat, aixina com l'origami és de paper plegat. Quan va sorgir el paper, en China casi de colp i repent algú ho va tallar, aixina que l'orige del kirigami és milenari.

El kirigami és art i la tècnica de tallar el paper dibuixant en les tijeras. Es diferencia dels "recortables" que estos últims necessiten d'un traç o dibuix previ i en el kirigami es retallen les figures directament en les tijeras, lo que ho convertix en una tècnica molt creativa. El seu terme deriva de les paraules japoneses kiri, que significa ‘tallar’, i gami, ‘paper’. El kirigami té moltes variants. El kirigami milenari practicat en orient desenrolla models decoratius i molt artístics. Hi ha un kirigami arquitectònic que, usant cuchilles, desenrolla models molt elaborats. També existix una variant educativa del kirigami, desenrollada especialment en Sudamérica, la qual s'usa com a tècnica i material educatiu. Per a això s'han creat dinàmiques, jocs i aplicacions didàctiques de la retallada de paper.

Etimologia del terme

Deriva de les paraules japoneses kiri, que significa ‘tallar’, i gami, ‘paper’.

Concepte operatiu de treball didàctic

"Kirigami és l'art de tallar el paper, dibuixant en les tijeras, en la finalitat de conseguir el desenroll de competències i habilitats integrals de la persona que ho cultiva". Per això es recomana no usar llapis, sino retallar directament en les tijeras.

Per això, el kirigami es concep com un mig, i no com un fi en sí mateixa. L'objectiu no és saber fer o no kirigami, sino saber usar-ho.

Història del kirigami

El paper va ser inventat per en China, a on s'usava per a escriure i dibuixar, i també va ser la primera volta que es va usar per a doblar-ho, enrollarlo, i sobretot, en tallar-ho. El paper, per això, és un invent milenari, conseguit a través d'un llarc temps d'esforços i experimentació es va conseguir fabricar-ho.

Pero en els registres històrics de les dinasties chinenques mencionen que Cai Lun, eunuc i alt oficial del govern, va inventar el paper i va reportar el seu invent a l'emperador en l'any 105 d. C. Es desconeix si Cai Lun va inventar el paper, va perfeccionar un invent anterior o si va patrocinar la seua invenció. Se li va adorar com el deu dels fabricants del paper. Esta segona senya nos dona una antiguetat major de 1800 anys.

Els chinencs varen ser els primers en retallar-ho, ells produïen encaixos, de decoració per a les finestres en gran precisió i els pintaven en tinta de colors. En l'actualitat, en China se seguix retallant el paper en gran mestrage, artistes orientals contemporàneus difonen este art a través del món.

El paper retallat alemà cridat Scherenschnitte es va desenrollar en els monasteris per a decorar casi qualsevol cosa, des de cartes d'amor fins a certificats bautismales.

En Mèxic

En Mèxic el paper va ser introduït pels espanyols en 1519, del com va nàixer l'art del paper picat, que es practica en profunda dedicació i s'usa per a les decoració en festes públiques, en realisar retallades decoratives per a penjar. En l'actualitat es concep com un valiós auxiliar de l'educació com un mig d'aumentar la creativitat, autoestima i destrea manual de l'estudiant.

Les comunitats rurals també desenrollen l'amate, que és la retallada de paper en fins màgic ceremoniales. Hi ha constància de que esta pràctica ve des dels temps prehispànics. Es retallen una espècie de tapets simètrics relacionats en situacions quotidianes del seu context.

Tenint com a antecedent esta tècnica i els guanys que s'han alcançat, proponen com una alternativa els jocs en paper, sent est un treball en paper retallat, esgarrat, arrugat i molejat, etc. La qual nos ajuda en la tasca de construir l'autoestima dels chiquets, puix cada chicotet guany contribuïx a aumentar la autoconfianza, les destrea, actituts i desenroll del pensament creatiu.

Tipos

Kirigami artístic, decoratiu, o de manualitats

Kirigami nom.

S'ensenya a retallar en tijeras encara que alguns models senzills permeten l'us de cuchilles prenent en conte models i plantilles. Com a producte principal tenim targetes, adorns i manualitats diverses. Desenrolla tapets, targetes i elements decoratius.

Kirigami fractal

Kirigami bàsic.

Encara que este tipo de disseny és senzill, és important en el correcte aprenentage de les tècniques utilisades en el kirigami puix maneja el concepte dels fractales, que consistix en la successió i repetició d'una image semigeométrica a diferents escales per a crear dissenys abstractes i també per a crear les bases del kirigami arquitectònic.

Kirigami arquitectònic

Kirigami carro

És una variant que usant cuchilles conseguix treballs espectaculars. Necessita de molta concentració i creativitat, i el seu ranc de dificultat és alt, ya que requerix certa precisió visual ademés de certes habilitats per al plegat posterior del paper.

Kirigami mòvil.

Kirigami mòvil

Estes figures tenen la peculiaritat de posseir articulacions conseguits per mig de la creació de plegats en les siluetes de paper, que li permeten imitar moviments específics, el realisme és impressionant ya que es pot realisar qualsevol tipo d'articulació i moviment tant del cos humà com d'animals i va ser desenrollada pel professor Antony Plans Sánchez.

Esta tècnica particular de kirigami és utilisada en diversos coleges en molt èxit puix, és molt més divertit deprendre d'una figura en moviment que d'un dibuix, mentres en un dibuix s'ilustra, en una figura mòvil o articulada es pot experimentar, i és la raó per la que funciona millor que els flash cards.

Són molt bons els resultats en l'estimulació de la coordinació motora fina i grossa, concentració i atenció, creativitat, percepció visual, planificació mental.

és aplicat en èxit, com a tècnica de reforç en diverses àrees, desenrollant-se tallers per a chiquets en diversos problemes o desórdens d'aprenentage (TDAH).

Kirigami Mòvil, Figura articulada.

Kirigami educatiu

En el segon tipo de kirigami, és més important el seu us com a material educatiu, per ad açò s'usa en el seu aprenentage i aplicació a moltes dinàmiques i jocs, usant el paper retallat.

El kirigami educatiu va nàixer en els nivells d'inicial i primària, pero des de l'any 2004 es ve aplicant en força en el nivell de secundària, en totes les assignatures i matèries En l'any 2009 es va escomençar a aplicar en l'ensenyança del nivell universitari. Va ser desenrollat i promogut pel docent universitari José Castell (Perú). S'usen per eixemple les maquetes desplegables de paper per a mostrar informació sobre zoologia, per eixemple. Pero el més usant és el "organisador dinàmic del coneiximent", que és elaborat retallant cartulina i articulant-la. D'eixe modo obtenim mapes mentals dinàmics, que es mouen i mostren l'informació de manera gradual i són molt útils per a expondre diferents temes en l'aula.

Derivat del kirigami varen sorgir els "organisadors dinàmics del coneiximent"(vore mapa dinàmic), que són una variant en paper articulat dels mapes mentals o organisadors gràfics. A la seua volta els organisadors dinàmics varen donar lloc a el "maquimedia", una alternativa per a conseguir exposicions exitoses.

El Disseny Curricular Nacional Peruà de l'any 2009, revalorisa estes tècniques de treball en paper. Despuix de molts anys, menciona de manera explícita a el "retallada i plegat de paper" com a activitats a realisar en el camp artístic en educació, donant un nou impuls al desenroll d'estes activitats. En els dissenys anteriors es mencionava, basat en la suposició de que els professors sempre tallaven. L'experiència de dictat de tallers en varis països de iberoamérica nos diu que estem descuidant l'us de la retallada com a recurs educatiu.

En aplicar el kirigami en educació, hi havia ocasions en les que els participants no tenien les seues tijeras. En eixos tallers va nàixer el makigami, que podem entendre-ho com un "kirigami sense tijeras", puix solament usem les nostres mans per a crear figures en el paper.

Tècniques en el procés del kirigami

Existixen diferents tècniques que s'usen en la creació del kirigami posat, que en ser una categoria d'art, cada autor usa els seus propis métodos o l'adaptació d'uns atres, pero alguns dels més coneguts i més usats són:

• Tallar i girar: la finalitat d'esta tècnica busca crear models que donen l'efecte de tercera dimensió, i es compon de corts i dobleces estratègics per a crear este efecte. Dins d'esta tècnica també existixen certes variacions, una d'estes es pot considerar com els dissenys concèntrics, que consistixen en realisar dissenys abstractes fent us de figures geomètriques per a crear mòvils o algunes ilusions òptiques. Este tipo de models són molt útils en el camp del kirigami artístic.

Tècnica kirigami: tallar i girar.

• Tallar i separar: esta tècnica busca resaltar un contingut principal de cada model, puix en estos dissenys solament es realisa un doblez, siga per a resaltar alguna figura o fer major émfasis en certs detalls del model. Esta tècnica és molt usada en la creació de targetes i també és una eficaç forma per a ajudar en l'aprenentage.

Tècnica de kirigami: tallar i separar.

• Troquelar: esta tècnica presenta un major grau de dificultat, ya que lo que es busca en ella és trencar la simetria de les figures plasmades en el model i requerix un grau major de concentració, anàlisis i destrea. Sent molt útil en el kirigami arquitectònic, ya que servix en la creació d'alvançades estructures.

Tècnica de kirigami: troquelar.

Ventages de l'us del kirigami

• Una de les ventages de practicar-ho és l'indubtable millora de la nostra coordinació motora fina, aixina qui siga constant en la pràctica, deprén a millorar notablement la destrea manual que li permet escriure, dibuixar i colorear.
• Una atra de les ventages és el desenroll de la Coordinació motora grossa, que significa una millora en el modo en el que usem les nostres mans en moure certs objectes o manipular-los, en major conte i major destrea.
• Un problema cada volta més comú és el d'atenció dispersa, que no és més que una dificultat d'atenció davant una classe, o tasca. Els treballs en Kirigami requerixen un alt grau de concentració i pràctica que demanden atenció educativa, d'eixa manera el problema es va reduint fins a simplement desaparéixer.
• Autoestima, aixina és puix en fer treballs descobrirà que existixen moltes maneres de conseguir un resultat. Açò influïx en la capacitat de resoldre certs problemes, en idees pròpies, mostrant-se més segur en la pren de les seues decisions en major seguritat.
• Al mateix temps influïx en el modo en l'interacció social, molts chiquets tenen problemes per a socialisar en els seus companyers, en mostrar-se més segur és comú que el chiquet compartixca en emoció els seus treballs, perdent el temor, i mostrant-se més accessible a comunicar-se.

Temes interessants de kirigami

• A Hans Christian Andersen, l'autor dels contes "infantils" li agradava retallar figures de paper i els amprava freqüentment en contar una història. I alguns de les seues retallades els usava com a soport per a escriure texts curts.
• El kirigami és un estil artístic que ha anat guanyant força en Llatinoamèrica, ya que és una tècnica molt útil en la formació escolar, ademés de que es pot aplicar en qualsevol etapa de desenroll, millorant de gran manera les destrea i habilitats de qui la practica.

Vore també

• Adivinador de paper

Enllaços externs

• Yee's Job.
• https://giovannirussografico.com/ GIOVANNIRUSSOGRAFICO.]
• Vídeo Demostrativo de kirigami.
• Kirigami educatiu.