Portfolio europeu de les llengües

El Portfolio europeu de les llengües (PEL) és un document personal, un portfolio digital, potenciat pel Consell d'Europa, en el que l'usuari o alumne que està deprenent una llengua—be en un context escolar, be fòra d'ell—pot consignar les seues experiències d'aprenentage, reflexionar sobre elles marcant-se objectius i autoevaluarse utilisant els paràmetros del Marc Europeu de Referència per a les llengües.

¿Per a qué servix el Portfolio? - Per a animar a tots a deprendre més llengües, cada u dins de les seues capacitats, i a continuar deprenent-les a lo llarc de tota la vida..

- Per a facilitar la movilitat en Europa, per mig d'una descripció clara i reconeixible internacionalment de les competències llingüístiques.

- Per a favorir l'enteniment i la tolerància entre els ciutadans d'Europa, per mig del coneiximent d'atres llengües i cultures.

En giner de 2006 va començar en Andalusia, en 25 centres de tots els nivells educatius, l'experimentació del Portfolio Europeu de les Llengües. Despuix d'un any de treball i formació, la comissió d'experimentadores, nomenada per la Conselleria d'Educació, ha començat a treballar en els centres en el seu respectiu alumnat, per a portar a terme la seua implementació. Esta iniciativa del Consell d'Europa, recolzada pel Pla de Foment del Plurilingüisme i posada en marcha en colaboració en el Ministeri d'Educació i Ciència, té per objecte fonamental, ademés d'una funció informativa que favorixca la movilitat de l'alumnat en Europa, el de millorar i actualisar els processos d'ensenyança i aprenentage de les llengües, basats en la comunicació i l'us, propiciant, al mateix temps, una reflexió i autoevaluació per part de l'alumnat sobre estos processos, aixina com la potenciació dels valors interculturals.

Els resultats d'esta experimentació serviran de punt de partida per a una aplicació més generalisada a mig determini, especialment en l'àmbit dels Centres Bilingües. Aixina mateix, s'obrirà una llínea d'investigació sobre el Portfolio Electrònic, per a descobrir cóm es pot desenrollar a través de les TIC i aixina poder aplegar a una major generalisació en el sistema educatiu. Per a més informació vore la pàgina web de el MEC sobre el Portfolio Europeu de les Llengües.