Edició de «Sintaxis»
Anar a la navegació
Anar a la busca
Advertencia: No has iniciat sessió. La teua direcció IP serà visible públicament si realises qualsevol edició. Si inicies sessió o crees un conte, les teues edicions s'atribuiran al teu nom d'usuari, junt en atres beneficis.
Pot desfer-se la modificació. Per favor, revisa la comparació més avall per a assegurar-te que es lo que vols fer; llavors deixa els canvis per a la finalisació de la desfeta de l'edició.
| Revisió actual | El teu text | ||
| Llínea 4: | Llínea 4: | ||
== Escoles de sintaxis == | == Escoles de sintaxis == | ||
| − | Hi ha diverses escoles de sintaxis, les que més èxit han | + | Hi ha diverses escoles de sintaxis, les que més èxit han tingut són la que partix de la gramàtica tradicional, l'estructuralista, la [[generativisme|generativa]] i la funcionalista. |
=== Sintaxi tradicional === | === Sintaxi tradicional === | ||
No existix una gramàtica tradicional que s'autoanomeni aixina, sino que inclou tota la reflexió llingüística des de temps antics (en especial en [[Grècia]]) fins al positivisme del [[sigle XIX]]. | No existix una gramàtica tradicional que s'autoanomeni aixina, sino que inclou tota la reflexió llingüística des de temps antics (en especial en [[Grècia]]) fins al positivisme del [[sigle XIX]]. | ||
| − | Esta corrent de pensament atribuïa a la sintaxis un paper clau en la gramàtica, el més important era trobar la [[funció sintàctica]] que exercien determinats mots en una frase, per explicar quines oracions estaven ben formades i quines no, en quin cas calia posar en les llengües en declinacions i quin era el significat de determinades agrupacions. La necessitat de la sintaxis es justificava perqué en idiomes en varietat d' | + | Esta corrent de pensament atribuïa a la sintaxis un paper clau en la gramàtica, el més important era trobar la [[funció sintàctica]] que exercien determinats mots en una frase, per explicar quines oracions estaven ben formades i quines no, en quin cas calia posar en les llengües en declinacions i quin era el significat de determinades agrupacions. La necessitat de la sintaxis es justificava perqué en idiomes en varietat d'ordre, el paper de cada paraula podia resultar ambigu i canviar el sentit d'un mensage segons la colocació dels elements. |
=== Sintaxis estructural === | === Sintaxis estructural === | ||
| Llínea 17: | Llínea 17: | ||
=== Sintaxis generativa === | === Sintaxis generativa === | ||
| − | La sintaxis generativa partix del presupost que existix un mòdul sintàctic en la ment que almagasena les regles de formació de les frases d'un idioma determinant. El parlant adquirix estes regles, que són recursives, i aixina | + | La sintaxis generativa partix del presupost que existix un mòdul sintàctic en la ment que almagasena les regles de formació de les frases d'un idioma determinant. El parlant adquirix estes regles, que són recursives, i aixina només ha d'afegir el mòdul semàntic per generar frases vàlides. |
Com que el llenguage natural permet variacions estilístiques que aparentment contradiuen estes regles d'acceptabilitat, la teoria generativa explica que existix una estructura profunda de la frase (la natural o lligada al cervell) i una superficial, que és com es manifesta esta de manera efectiva i que és una transformació respecte de la primera. | Com que el llenguage natural permet variacions estilístiques que aparentment contradiuen estes regles d'acceptabilitat, la teoria generativa explica que existix una estructura profunda de la frase (la natural o lligada al cervell) i una superficial, que és com es manifesta esta de manera efectiva i que és una transformació respecte de la primera. | ||
| Llínea 27: | Llínea 27: | ||
Té un enfocament més descriptiu que prescriptiu<ref>Dryer, Matthew S. (2006). "Descriptive theories, explanatory theories, and basic linguistic theory". In Felix Ameka. Catching Language: Issues in Grammar Writing. Berlin: Mouton de Gruyter. pp. 207–234</ref> i s'ajuda de les aportacions de la pragmàtica, teoria del discurs i la llògica per als seues anàlisis. Esta corrent sintàctica va desenrollar-se a partir dels anys 70 ajudat pel concepte de [[competència comunicativa]]. | Té un enfocament més descriptiu que prescriptiu<ref>Dryer, Matthew S. (2006). "Descriptive theories, explanatory theories, and basic linguistic theory". In Felix Ameka. Catching Language: Issues in Grammar Writing. Berlin: Mouton de Gruyter. pp. 207–234</ref> i s'ajuda de les aportacions de la pragmàtica, teoria del discurs i la llògica per als seues anàlisis. Esta corrent sintàctica va desenrollar-se a partir dels anys 70 ajudat pel concepte de [[competència comunicativa]]. | ||
| − | + | ||
==Referències== | ==Referències== | ||
<references /> | <references /> | ||