Edició de «Diagnòstic»
Advertencia: No has iniciat sessió. La teua direcció IP serà visible públicament si realises qualsevol edició. Si inicies sessió o crees un conte, les teues edicions s'atribuiran al teu nom d'usuari, junt en atres beneficis.
Pot desfer-se la modificació. Per favor, revisa la comparació més avall per a assegurar-te que es lo que vols fer; llavors deixa els canvis per a la finalisació de la desfeta de l'edició.
Revisió actual | El teu text | ||
Llínea 17: | Llínea 17: | ||
== En educació == | == En educació == | ||
− | El diagnòstic pedagògic a través de | + | El diagnòstic pedagògic a través de la [[evaluació diagnòstica]], no estudia la conducta del subjecte, sino l'estat de desenroll personal i el potencial d'aprenentage, per a fonamentar les intervencions educatives més convenients. |
− | |||
== En enfermeria == | == En enfermeria == | ||
El [[diagnòstic enfermer]] constituïx la segona etapa del [[procés d'enfermeria]], a on s'analisen les senyes sobre el pacient per a identificar els problemes que constituiran. | El [[diagnòstic enfermer]] constituïx la segona etapa del [[procés d'enfermeria]], a on s'analisen les senyes sobre el pacient per a identificar els problemes que constituiran. |