Canvis

“L'estratègia competitiva consistix en desenrollar una àmplia fòrmula de cóm l'empresa va a competir, quins deuen ser els seus objectius i quins polítiques seran necessàries per a alcançar tals objectius” M. Porter.

“L'estratègia competitiva consistix en desenrollar una àmplia fòrmula de cóm l'empresa va a competir, quins deuen ser els seus objectius i quins polítiques seran necessàries per a alcançar tals objectius” M. Porter.

Planeació procés per mig del qual s'analisa la situació externa i interna de l'empresa, establint objectius generals i formulant les estratègies a seguir per a conseguir els objectius que s'han plantejat. Deu ser pensada i realisada pels alts directius de les empreses que són els que coneixen i tenen un nivell més general de l'empresa. Comprén a tota l'empresa, per lo tant tot el personal deu estar compromés per a que la planeació resulte un èxit. La *planeación es proyecta a determinis durant els quals deu estar en observació para en cas de ser necessari fer les correccions pertinents durant el procés, en cas que ho requerixca realisar les correccions quan es necessiten sense importar l'etapa en la que es trobe, les correccions donaran més certea de poder conseguir una planeació estratègica. L'educació és i serà un dels temes més importants en la societat i es troba molt relacionada a la planificació estratègica, ya que a raïl d'ella la humanitat ha anat evolucionant; a lo llarc dels anys han ocorregut canvis a nivell educatiu que atenen les aspiracions o necessitats d'una societat, lo que implique un cridat a instrumentar l'educació i sorgir un programa regit per una série de normes estructurades i sistemàtiques ya que comporta una série de passos per a la seua aplicació i va destinat al desenroll i implementació de plans en este cas d'estudi per a conseguir alcançar propòsits o objectius dins de l'educació. El fi Del qual és organisar tots els materials tècnics i humans dins o fòra de l'institució en un objectiu principal el qual és obtindre una ensenyança i aprenentage que enfortixca a l'estudiant i la societat gràcies a que es pot planificar i guiar de manera estratègica tots els continguts, podent desenrollar-se seqüencialment i complint en cada aspecte passe per pas.

Planeació procés per mig del qual s'analisa la situació externa i interna de l'empresa, establint objectius generals i formulant les estratègies a seguir per a conseguir els objectius que s'han plantejat. Deu ser pensada i realisada pels alts directius de les empreses que són els que coneixen i tenen un nivell més general de l'empresa. Comprén a tota l'empresa, per lo tant tot el personal deu estar compromés per a que la planeació resulte un èxit. La *planeación es proyecta a determinis durant els quals deu estar en observació para en cas de ser necessari fer les correccions pertinents durant el procés, en cas que ho requerixca realisar les correccions quan es necessiten sense importar l'etapa en la que es trobe, les correccions donaran més certea de poder conseguir una planeació estratègica. L'educació és i serà un dels temes més importants en la societat i es troba molt relacionada a la planificació estratègica, ya que a raïl d'ella la humanitat ha anat evolucionant; a lo llarc dels anys han ocorregut canvis a nivell educatiu que atenen les aspiracions o necessitats d'una societat, lo que implique una cridà a instrumentar l'educació i sorgir un programa regit per una série de normes estructurades i sistemàtiques ya que comporta una série de passos per a la seua aplicació i va destinat al desenroll i implementació de plans en este cas d'estudi per a conseguir alcançar propòsits o objectius dins de l'educació. El fi Del qual és organisar tots els materials tècnics i humans dins o fòra de l'institució en un objectiu principal el qual és obtindre una ensenyança i aprenentage que enfortixca a l'estudiant i la societat gràcies a que es pot planificar i guiar de manera estratègica tots els continguts, podent desenrollar-se seqüencialment i complint en cada aspecte passe per pas.

== Característiques ==

== Característiques ==