Canvis

Anar a la navegació Anar a la busca
No hi ha canvi en el tamany ,  12:53 22 feb 2018
m
Text reemplaça - 'tingut' a 'tengut'
Llínea 10: Llínea 10:     
=== Lincoln-Douglas ===
 
=== Lincoln-Douglas ===
Prové dels debats sostinguts entre [[Abraham Lincoln]] i [[Stephen A. Douglas]] en l'any [[1858]], els temes del qual se centraven en els tòpics de l'[[esclavitut]], la [[moral]] i els valors. Va sorgir també com una reacció a la desmesura del debat de política d'equip, establint-se ací una discussió de dos persones. Conseqüent en la raïl del seu naiximent, este tipo de format tracta de controvèrsia d'índole valòrica. Aixina, a diferència del debat polític, el format LD no requerix d'arguments que es basen en estadístiques o senyes empíriques, sino que és un debat de caràcter eminentment valòric que el seu sustente són els principis morals i la llògica en que l'orador els ampra per a sostindre la seua postura. Consta de sèt etapes, de les quals dos corresponen a discursos argumentatius, tres a discursos de refutació i dos a preguntes creuades.
+
Prové dels debats sostenguts entre [[Abraham Lincoln]] i [[Stephen A. Douglas]] en l'any [[1858]], els temes del qual se centraven en els tòpics de l'[[esclavitut]], la [[moral]] i els valors. Va sorgir també com una reacció a la desmesura del debat de política d'equip, establint-se ací una discussió de dos persones. Conseqüent en la raïl del seu naiximent, este tipo de format tracta de controvèrsia d'índole valòrica. Aixina, a diferència del debat polític, el format LD no requerix d'arguments que es basen en estadístiques o senyes empíriques, sino que és un debat de caràcter eminentment valòric que el seu sustente són els principis morals i la llògica en que l'orador els ampra per a sostindre la seua postura. Consta de sèt etapes, de les quals dos corresponen a discursos argumentatius, tres a discursos de refutació i dos a preguntes creuades.
    
== Passos a seguir durant la realisació del debat ==
 
== Passos a seguir durant la realisació del debat ==
Llínea 45: Llínea 45:  
* Acompanyar les crítiques en propostes.
 
* Acompanyar les crítiques en propostes.
 
* Sentir atentament a l'interlocutor per a respondre de forma adequada.
 
* Sentir atentament a l'interlocutor per a respondre de forma adequada.
* Articular correctament els sons, amprant un to de veu adequat a la situació concreta d'entonament i al contingut del mensage (interrogat, exclamació, sons indicatius de fin d'enunciació, pauses, etc).
+
* Articular correctament els sons, amprant un to de veu adequat a la situació concreta d'entonament i al contengut del mensage (interrogat, exclamació, sons indicatius de fin d'enunciació, pauses, etc).
 
* No usar cap tipo d'argument que este lligat a la fe o qualsevol dogma, açò per la naturalea subjectiva de les creències religioses.
 
* No usar cap tipo d'argument que este lligat a la fe o qualsevol dogma, açò per la naturalea subjectiva de les creències religioses.
  
124 534

edicions

Menú de navegació