Llínea 2: |
Llínea 2: |
| El '''Sindicat d'Estudiants dels Països Catalans''' (SEPC) és un sindicat d'estudiants que té presencia en la [[Comunitat Valenciana]], [[Balears]] i [[Catalunya]]. La seua ideologia se n'ix de l'àmbit acadèmic, sent un sindicat d'ultraesquerra i independentista que es dedica a fomentar l'odi i a impondre idees [[catalanisme|catalanistes]], [[imperialistes]] i [[antiespanyolisme|antiespanyolistes]]. | | El '''Sindicat d'Estudiants dels Països Catalans''' (SEPC) és un sindicat d'estudiants que té presencia en la [[Comunitat Valenciana]], [[Balears]] i [[Catalunya]]. La seua ideologia se n'ix de l'àmbit acadèmic, sent un sindicat d'ultraesquerra i independentista que es dedica a fomentar l'odi i a impondre idees [[catalanisme|catalanistes]], [[imperialistes]] i [[antiespanyolisme|antiespanyolistes]]. |
| | | |
| + | La seua manera de fer catalanisme és embrutant els voltants dels coleges en pegatines i cartells d'ideologia [[nazisme|nazi]] i [[xenofòbia|xenòfoba]], on de vegades, apareix la silueta dels seus utòpics [[Països Catalans]]. El seu irrisori discurs, està marcat per l'us de la paraula catalana "Feixistes", la qual utilisen per a cridar a tot lo món que no pensa com ells en el significat de [[fascisme|fascistes]] |
| | | |
| + | == Enllaços externs == |
| + | *[http://www.elmundo.es/elmundo/ciudadanobaleares.html Xenofobia en las aulas](en castellà) |
| | | |
− | ==Projecte educatiu ==
| + | [[Categoria:Sindicats d'Espanya]] |
− | El SEPC propugna un model educatiu basat en cinc característiques bàsiques:
| + | [[Categoria:Antiespanyolisme]] |
− | | |
− | Públic: un ensenyament que garanteixi la igualtat d'oportunitats real per a totes i tots, que permeti accedir al coneixement sense traves acadèmiques, burocràtiques ni econòmiques. El SEPC considera que l'ensenyament públic ha de ser d'accés universal, gratuït i gestionat única i exclusivament per l'administració pública sense concessions ni intromissions de capital privat.
| |
− | | |
− | Popular: un model educatiu transversal, multidisciplinari i integrador amb les dinàmiques socials que envolten instituts i universitats, amb un model pedagògic democràtic i participatiu que s'allunyi de la rigidesa tradicional, i que vagi encaminat a fomentar l'esperit crític que ajudarà als i a les estudiants a construir un futur millor.
| |
− | | |
− | Català: un ensenyament català, entenen que cada poble, per afrontar els propis reptes socials, culturals i econòmics té el dret a organitzar i regular el seu propi sistema educatiu. Lluita per un marc educatiu dels Països Catalans i defensa un ensenyament català tant en llengua com en continguts.
| |
− | | |
− | Antipatriarcal: un model que contempli la igualtat de sexes. Així, aposta per la coeducació com a millor mètode per a assolir aquest objectiu. Considera que només una educació no sexista des de menudes i menuts podrà canviar la societat masclista hegemònica. També reivindica el paper de l'ensenyament per avançar en la normalització de les diferents opcions sexuals.
| |
− | | |
− | De qualitat: un model educatiu que no mesuri la qualitat educativa exclusivament per la seva eficiència, sinó que inclogui criteris acadèmics i de socialització del coneixement. Considera que l'estudiant no pot ser tractat com una consumidora de coneixement o client, sinó com una persona en formació, i per això, aquest ensenyament ha de partir i promoure models educatius racionals i científics, defugint dels dogmatismes. En aquest sentit, també treballa per assolir la laïcitat.
| |